O&M
Lic. Marcos L Guzmán Baré
Municipio
San Víctor, Prov. Espaillat, Rep. Dom
El concurso de
oposición docente hay que entenderlo como una Competencia entre
quienes aspiran a un puesto público de ejecutar una obra o prestar un servicio
bajo determinadas condiciones, según las propuestas que ofrece el Ministerio de
Educación.
Las mismas grandes reclamaciones de los estudiantes de
medicina de la Universidad Autónoma de Santo Domingo (UASD) y otras universidades. Con respecto al mecanismo de
evaluación (examen único) para el puesto de ser nombrado por el sector Salud público. 
A la verdad es un buen parámetro estratégico y una
carga atenuada para aquellos que veían sus propios intereses por detrás de la
conciencia. A veces esos que lucharon con gran sacrificio para lograr una
estabilidad social y para dar con corazón abierto un buen y maravilloso servicio
humanístico concentrado en la VIDA haciéndolo con empeño, vocación, servicio,
tiempo y mucho sacrificio son las víctimas de ir a freír tuza, de ir hacer
malos pensamientos por sentirse fracasado, una palabra tan fuerte para esas
personas que duraron tantos tiempos estudiando ( 6 años ) y quemarse con el
examen único, considerándolo ellos como inadmisible para lograr el exequátur. Los
que gobiernan, los que legislan, los funcionarios y todo el que representa al
Estado en alguna función tanto desde las más alta, hasta la más baja, tienen
que ser bien transparente, un día se la verán con dar cuentas de todas las cosas desde las mínimas hasta las máximas e
importantes.
Que le den esos exámenes a esos que lo ponen en un
puesto y hasta se suben ellos mismos su SALARIO, salarios que se puede comprar
un vehículo en máximas condiciones, vamos todos a ser evaluados desde el más
bonito hasta el más feíto, a ver quién es quién, si en verdad esas personas que
nos dirigen y nos gobiernan desde esas funciones son ‘’competentes’’. Parece
que no recuerdan muy bien de dónde y de qué monte, y de qué familia vienen esos
saltas montes y mallas.
Es una Orden Departamental No 01-2008, que modifica la
No 06-2007 que reglamenta el sistema de Concursos de Oposición para seleccionar
Directores/as y Sub-Directores/as para
centros educativos públicos de los Niveles Básico y Medio así como
Coordinadores del Nivel Inicial, Orientadores y maestras/os de Educación
Inicial, Básica y Educación Física de los centros educativos públicos. Es un asunto que según la orden departamental:
Considerando:
Que es de alto interés de esta Cartera Educativa del Estado dominicano, crear
un sistema de concursos de oposición para el personal del sistema educativo
dominicano, con el propósito de seleccionar los recursos humanos con capacidad
de gestión administrativa y docente para dirigir dichos centros.
Considerando:
Que todos los esfuerzos de capacitación administrativa y los niveles de
formación que ha adquirido el profesional de la educación, son insumos
necesarios que constituyen un campo propicio para la obtención del personal
dirigente calificado. 
Diferentes profesionales de las
diferentes universidades del país, lo ven como muchos opinan:
-A la suerte o al azar.
-Al que estudia mucho le puede ir tan bien, como tan mal.
Al que no estudia, nada.
Al que estudia, no suficiente.
Problemas de nerviosismo o no sabe tomar la prueba.
Sabe mucho .
No sabe nada.
Problemas en el sistema en línea.
No saben manejar la tecnología.
Opciones muy confusas.
Exámenes incompetentes.
Ese viene de una universidad con poca innovación tecnológica y
de profesores cobradores de cheques.
Es como en el consulado sabe quien pasa y quien no pasa.
Se ha concentrado en lo muy complejo desde hace mucho, para
quemarse en lo muy simple desde hace pocos.
Debe de haber algo en ese concurso, lo triste es que es
manejado por gentes, hay que entender esa parte, no solo es un sistema. No es
político, pero es manejado por políticos.
O el que se confía
mucho en lo poco que sabe o en lo mucho que sabe, se puede enloquecer
sabiéndolo todo o no sabiendo nada,…si lo pasó, éxito. Si no lo pasó, fatal
fracaso, que en verdad si usted es sabio no lo vería como un fracaso o una
frustración, sino como un semáforo, cuando está en rojo todavía indica que no
puede pasar, solo en sala de Espera. Pasarse tres años y picos o cuatros años estudiando la carrera de
Educación, para ser menoscabado, quitándole parte de la
estimación o lucimiento que antes tenía. Dejándole a las gentes que es un
profesional mediocre y estúpido.
Ese pasó el concurso sea un 70 o un 95, ese es competente,
ese es el maestro que se requiere en las aulas dominicana. Cuál es la razón de
que la sección siguiente sea cerrada automáticamente, y no continuar con la
siguiente, ¿Sería de la manera que yo lo he aprendido o es de otra manera? Confusión casi irreparable… porque no hay
ningún mecanismo que se pueda ver esos exámenes, con una explicación anexa de
las opciones que son buenas o malas. Si nos vamos a los exámenes que se dan en
un centro educativo, se requiere de no solo lo que da un estudiante en un
examen, sino de un conjunto, de un proceso continuo, flexible, tolerante, de
elementos pedagógicos actitudinales,
aptitudinales, comportamientos etc.
Qué pena con esas personas con tanta necesidad y sacrificio,
que de muy lejos pudieron lograr ser maestro y que por asunto de supuesta
incompetencia o falta de conocimiento sea avergonzado\a, quizás con tanta
vocación docente y vocación de servicio, elementos exentos de esto. No se toma
en cuenta todo el servicio en las aulas de muchas personas como maestros
sustituto o maestros que tienen toda una vida en el sector público,
lamentablemente tantos supuestos maestro nombrados sin nada bueno que
envidiarle, que vergüenza. Pero sí hay mucho que no son supuestos, son
maestros. 
Donde están los autores dominicanos, sus obras relevantes,
movimientos, autores latinoamericanos, sus contenidos relevantes, etc. Donde
está todo lo que en verdad vale la pena y es totalmente del área, o es
totalmente cultura mezclado con otros conocimientos de mayor significación de
carácter psicopedagógico. Que un profesional pueda valerse mejor y ser evaluado
adecuadamente. Tantos gastos innecesarios, en un sector incontrolable, tantos
mobiliarios, cientos de centros grandiosos en lugares que tienes una población
muy pequeñita, creación de bibliotecas y salas de tareas, sala de internet y
están deshabilitadas cogiendo polvos, profesores ‘’supuestos maestros’’ con
escritura pésima, faltas ortográficas, falta de pedagogía, algunos/as
promoviendo el homosexualismo, levianismo, estructuras y poca calidad educativa
que tanto se menciona, mejoremos primero el recurso humano, seamos humanitario,
sociales, no le cerremos la puerta al que necesita una mano amiga, una mano
solidaria. No le demos las espaldas al que necesita de nosotros, para qué
amontonar tantas riquezas para ser tan infeliz, indolente, inhumano, con
corazón ennegrecido. Mat 16:26 Porque ¿qué
aprovechará al hombre, si ganare todo el mundo,
y perdiere su alma? ¿O qué recompensa dará el
hombre por su alma?
Un examen nunca puede verse como la medición de las
aptitudes de una persona, sino como un control, como son las pruebas
nacionales. A sabiendas que las pruebas nacionales no es que no sirven, no es
que el concurso de oposición no sirva, no es que lo exámenes no sirvan, sabemos
que esto es parte del proceso de evaluación, hay que tenerle cierta valoración,
hay que ser bien cuidadosos con estos asuntos, a muchos no le importa si el
otro come o no. Jeremías
17:5 Así ha dicho Jehová:
Maldito el varón que confía en el hombre, y pone carne por su brazo, y su
corazón se aparta de Jehová. Con un sistema no es verdad que se va a tomar al
mejor preparado o al que tienes bis-vocación, Dios derrama la lluvia para todo
tipo de árbol, el sol sale para todos, buenos y malos. ‘’El día más claro llueve’’ ‘’cuando una puerta se cierra, otras se
abren’’ ‘’Cuando Dios cierra una puerta, tratamos de abrirla con todo el
supuesto potencial humano, las habilidades de hacer tal cosa, no sabiendo que
ÉL cerrando esa puerta abre una ventana gigantesca.’’ Dicen: ‘’La vida es el
examen más difícil, muchas personas reprueban porque tratan de copiar de otros
y no se dan cuenta que cada examen viene con preguntas diferentes.” ‘’Es
difícil amar a la persona que a veces pensamos que no lo merece, pero es de
Dios amarla aunque nos haga la vida imposible y hasta daño nos quieras
ocasionar, es duro, no importa ámala, de Dios es la venganza.’’
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